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學校召開黨委理論學習中心組學習會議

2020-09-04

9月4日上午,山東工藝美術學院黨委理論學習中心組學習會議在長清校區召開,黨委書記何思清主持會議並講話。黨委理論學習中心組成員參加學習。

會上,何思清領學習近平總書記在《求是》雜志發表的重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》以及《中央宣傳部、中央組織部關于認真組織學習<習近平談治國理政>第三卷的通知》。黨委理論學習中心組成員分別領學《習近平談治國理政》第三卷第一部分內容——譜寫新時代中國特色社會主義新篇章,《習近平總書記教育重要論述講義》導言——新時代建設教育強國的根本遵循。會上還通報了《中共山東工藝美術學院委員會關于學習宣傳貫徹<習近平總書記教育重要論述講義>的實施方案》。

交流研討階段,與會人員聯系各自思想和工作實際,圍繞習近平總書記的重要講話,就深入學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述講義》,交流了心得體會。

党委副书记苗登宇发言。他表示,学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》,要坚持在多思多想、学深悟透上下功夫,原汁原味、真情深入地读原著、学原文、悟原理,切忌做样子、走过场,搞虚把式;要坚持在知行合一、学以致用上下功夫,尤其要从总书记的讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想里找到解决问题的“钥匙”,以学促干,推动各项工作上台阶;要认真学习贯彻习近平总书记在学校思政课教師座谈会重要讲话精神,围绕立德树人根本任务,着力加强思政课改革创新,组织思政课教学实践成果展示,积极推动“思政课程”与“课程思政”同向同行,创新协同育人新模式,努力实现全员全程全方位育人。

纪委书记苗新民发言。他指出,《习近平谈治国理政》第三卷是充分反映党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行伟大实践的最新教材,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材。我们要深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷的丰富思想内涵,坚定用以武装头脑、指导实践、推动工作;要让全体师生深刻了解习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义,切实提高做好新时代教育工作的认识水平和实践本领;要高度重视思想政治理论课的改革创新工作,形成全校努力办好思政课、教師认真讲好思政课、學生积极学好思政课的良好氛围。

副院长董占军发言。他指出,《习近平谈治国理政》第三卷是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。《习近平总书记教育重要论述讲义》是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,具有重要的理论价值和现实意义。习近平总书记教育重要论述是在深刻洞悉全球发展大势,着力把握世界教育发展格局的背景下形成的,对世界教育治理模式特别是中国教育改革发展态势、着力解决我国面临的现实教育问题具有重要的指导作用。我们要从培养社会主义建设者和接班人的高度,加强思想政治理论课改革创新,建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教師队伍,加快推进教育现代化、办好人民满意的教育。

副院长韩世春发言。他表示,学习《习近平谈治国理政》第三卷,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的重大政治任务,要坚持读原著、学原文、悟原理,全面系统学、联系实际学,坚持学以致用、以学促行,切实把学习成效转化为提升办学治校水平的生动实践;《习近平总书记教育重要论述讲义》内涵丰富、思想深邃,我们要深刻领会习近平总书记关于教育改革发展提出的一系列新理念新思想新观点,准确把握蕴含其中的思想方法和工作方法,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把教師队伍建设作为基础性工作,坚持深化教育改革创新,以更加坚定的理想信念和历史担当,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

何思清作總結講話,就學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述講義》提出具體要求。一是從“爲什麽學”著眼,充分認識學好用好黨的創新理論的重大意義,在學深悟透上下功夫,增強學習貫徹的思想自覺、政治自覺、行動自覺。要按照中央部署和省委要求,以高度的使命感責任感,把學好用好習近平重要講話精神、《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述講義》作爲重要政治任務,努力從中汲取政治力量、思想力量、實踐力量,真正推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見行見效,以理論學習的新提升,不斷開創工作的新局面。

二是從“怎麽學”入手,堅持全面系統學、深入思考學、聯系實際學,在學懂弄通做實上花大力氣、下真功夫。要把《習近平談治國理政》第三卷同第一卷、第二卷結合起來學,同《習近平在廈門》《習近平在甯德》《習近平在福州》《習近平在福建》等采訪實錄緊密結合起來學,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來學,切實把握其核心要義、豐富內涵和實踐要求,做到真學真信真懂真用。要緊密結合思想和工作實際,堅持問題導向,有針對性地重點學習,多思多想、學深悟透,做到知其事、究其道、用其法。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,自覺把學習《習近平談治國理政》第三卷與學習貫徹習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神結合起來,與立德樹人根本任務結合起來,與做好各部門、單位的具體業務工作結合起來,切實把學習成果轉化爲實踐成果。

三是在“學出什麽”上落腳,把學習成效切實轉化爲推動學校事業發展的治理能力和工作水平,切實體現到提高政治能力、錘煉幹事本領、落實工作任務上。要聚焦目標抓落實,在學習過程中把職責和工作擺進去,想問題、辦事情、做決策都要從中找指引、找方法、找依據。要聚焦問題抓落實,堅定不移地推進改革創新,釋放發展活力。要聚焦結果抓落實,切實把學習成效轉化爲謀劃工作的具體思路、破解難題的措施辦法、推動發展的實際成效、服務師生的務實舉措,把黨委部署的各項工作任務不折不扣地落實到位。

四要加強組織領導,持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習熱潮。要堅持以上率下、發揮“頭雁效應”,不斷提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。要創新方式、推動學習“全覆蓋”,推動學習貫徹走深、走實。要營造氛圍,迅速興起“學習熱”,積極營造全校自覺學習、主動落實的良好氛圍。要統籌協調,加強檢查督導,推動習近平新時代中國特色社會主義思想在基層黨組織落地生根。(山東工藝美術學院黨委宣傳部)

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